| Edição | Título | |
| n. 2 (2015): Literatura & Sociedade | Corpo de Vidro | Detalhes PDF |
| Crislene Farias Silva | ||
| n. 12 (2023): DIÁLOGOS EM LETRAS & ENSINO | CRENÇAS E ATITUDES NAS ESCOLAS DO CAMPO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES SOBRE OS FENÔMENOS VARIACIONISTAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO? | Resumo PDF |
| Lenilson de Almeida Feitosa | ||
| n. 1 (2014): Múltiplos Olhares | Crenças, atitudes e revitalização: O que aconteceu com a língua mundurukú a partir das três últimas gerações | Resumo PDF |
| Celso Francês Júnior | ||
| n. 5 (2018): Saberes e linguagens | DA LITERATURA AO CINEMA, DO ARGUMENTO FÍLMICO À TRANSPOSIÇÃO | Resumo PDF |
| Eva Cristina Francisco | ||
| n. 9 (2021): CULTURA ORAL, CULTURA IMPRESSA E ENSINO | DA XILOGRAVURA À PINTURA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PLASTICIDADE E O TRAÇO MEDIEVALIZANTE DA ARTE ARMORIAL | Resumo PDF |
| Gabriel da Silva Conessa | ||
| n. 14 (2025): DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES | DANÇA COMO RESISTÊNCIA POLÍTICA: O CARIMBÓ DE SOURE NA AMAZÔNIA MARAJOARA | Resumo PDF |
| Lygia Nazaré Marcelo Cassiano Bezerra, Lygia Daniela Cassiano Bezerra | ||
| n. 3 (2016): Estudo Literário e Educacional | DE (RE) VOLTAS PELO MUNDO | Detalhes PDF |
| Jéssica de Freitas Lopes | ||
| n. 5 (2018): Saberes e linguagens | DESLOCAMENTO, ESCRITA DE SI E MEMÓRIA: FORÇAS CENTRÍPETAS DA LITERATURA EM TRÂNSITO DE PALOMA VIDAL EM MAIS AO SUL | Resumo PDF |
| Cínthia Marítz dos Santos Ferraz Machado | ||
| n. 1 (2014): Múltiplos Olhares | Despedida | Detalhes PDF |
| Edson Souza Loureiro | ||
| n. 7 (2019): “O Norte como norte: estudos literários, linguísticos, culturais...” | DESVIOS ORTOGRÁFICOS EM PUBLICAÇÕES DE GRUPOS DE COMPRA E VENDA DA REDE SOCIAL FACEBOOK | Resumo PDF |
| Elaine Porto Chiullo | ||
| n. 4 (2017): Linguagem(ns) | DIALÉTICA DO CLICHÊ | Resumo PDF |
| Jean Pierre Chauvin | ||
| n. 4 (2017): Linguagem(ns) | DO ‘CISNE ERRANTE DOS SANGRENTOS RASTROS’ AO DESALOJAMENTO COMO IDENTIDADE: UMA LEITURA DE TESTEMUNHO TRANSIENTE (2015), DE JULIANO GARCIA PESSANHA | Resumo PDF |
| Debora Duarte dos Santos | ||
| n. 13 (2024): MISE EN ABYME NA LITERATURA E NAS OUTRAS ARTES | DO DIA QUE SURGE | Resumo PDF |
| Joel Cardoso | ||
| n. 12 (2023): DIÁLOGOS EM LETRAS & ENSINO | DRUMMOND E A ANTOLOGIA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA | Resumo PDF |
| André Macedo | ||
| n. 10 (2021): “Gênero e temas afins: pesquisa, extensão e ensino na região Norte” | EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Benedito Antonio Nonato Pinheiro | ||
| n. 7 (2019): “O Norte como norte: estudos literários, linguísticos, culturais...” | ELES NÃO ESTAVAM LÁ | Resumo PDF |
| Mariângela Alonso | ||
| n. 9 (2021): CULTURA ORAL, CULTURA IMPRESSA E ENSINO | EM TIRAS DE PAPEL: LIMA BARRETO ENTRE A RAZÃO DA LOUCURA E A LOUCURA DA RAZÃO | Resumo PDF |
| Andreia Aparecida Pantano | ||
| n. 5 (2018): Saberes e linguagens | ENEMY E O HOMEM DUPLICADO: SOLIDÃO, NARCISISMO, MASSIFICAÇÃO | Resumo PDF |
| ANDRE MACEDO | ||
| n. 4 (2017): Linguagem(ns) | ENSAIO SOCIOLINGUÍSTICO DO POVO IKPENG | Resumo PDF |
| Angela Fabiola Alves Chagas | ||
| n. 11 (2022): "Todas as vozes" | ENTRE A CASA E A ESCOLA: NUANCES DO COTIDIANO DO TRANSPORTE ESCOLAR DE ALUNOS RIBEIRINHOS DA ESCOLA MARIA DAS DORES SÁ, VILA RECREIO DO PIRIÁ, CURRALINHO/PA | Resumo PDF |
| Cleide Carvalho de Matos, Maria de Nazaré do Amaral Carneiro, Marluane de Souza Oliveira | ||
| n. 7 (2019): “O Norte como norte: estudos literários, linguísticos, culturais...” | ENTRE A REALIDADE E A EXISTÊNCIA | Resumo PDF |
| Vinícius Bandera | ||
| n. 5 (2018): Saberes e linguagens | ENTRE O DIGITAL E O IMPRESSO: A EXPERIÊNCIA DE LEITURA NO KINDLE | Resumo PDF |
| Marcio Matiassi Cantarin, Amanda Arruda Venci | ||
| n. 13 (2024): MISE EN ABYME NA LITERATURA E NAS OUTRAS ARTES | ENTRE PLANTAS, ENCANTADOS Y SUEÑOS: UNA LECTURA DEL PERSONAJE ZECA SOMBRERO GRANDE, EN LA NOVELA ARADO TORCIDO | Resumo PDF |
| Gracineia dos Santos Araújo | ||
| n. 7 (2019): “O Norte como norte: estudos literários, linguísticos, culturais...” | ESCOLA RIBEIRINHA NO MARAJÓ: NUANCES DAS RELAÇÕES DE PODER E DOMESTICAÇÃO DO CORPO | Resumo PDF |
| Sônia Maria Pereira do Amaral | ||
| n. 9 (2021): CULTURA ORAL, CULTURA IMPRESSA E ENSINO | ESCRITA: UMA FORMA DE EXPRESSAR O PENSAMENTO | Resumo PDF |
| Rosenildo da Costa Pereira | ||
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