REFLEXÕES PRÁTICO-TEÓRICAS SOBRE O ENSINO DE ARTE: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

Para além dos muros escolares, muito além de um mero componente curricular, as Artes, em suas diversas modalidades, nos acompanham ao longo da nossa trajetória de vida. O artigo, resultado de teor ensaístico de reflexões, anotações, abordagens, ponderações feitas quando ministramos a disciplina Fundamentos Teóricos Metodológicos e Prática do Ensino de Artes, em Outubro de 2025, no município de Maracanã, situado do nordeste paraense, costa amazônica brasileira, para uma turma do Curso de Pedagogia, do Campus Universitário de Bragança, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Pará, na modalidade Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Em nível teórico-prático, as reflexões abordadas no recorte aqui empreendido, ainda que muito sucintamente, estão sintonizadas nas seguintes modalidades artísticas: música, dança, teatro, artes visuais e literatura.